Zakręt skroniowy górny, obszar mózgu odpowiedzialny za percepcję i przetwarzanie języka mówionego, aktywuje się w reakcji na „cechy językowe”, jednostki fonetyczne jeszcze bardziej elementarne niż fonemy. Odkrycie to płynie z badania eksperymentalnego, podczas którego zarejestrowano aktywność mózgu grupy pacjentów poddanych serii testów słuchowych. Continued
Przyjaciel czy wróg? Słonie decydują po głosie
Dzikie słonie afrykańskie są w stanie zrozumieć po głosie, czy napotkany człowiek należy do grupy osobników, którym nie można ufać, takich jak np. Masajowie, z którymi często „stają w szranki”, czy mają do czynienia z kobietą lub osobą innego pochodzenia etnicznego odznaczającą się mniejszą agresywnością, wobec której nie warto podnosić alarmu. Odkrycie tej umiejętności po raz kolejny dowodzi, że zwierzęta te posiadają niezwykłe zdolności poznawcze. Continued
Płód słucha, dziecko pamięta
Dzieci wystawione na konkretne dźwięki w okresie płodowym nieświadomie zachowują wspomnienie o nich zaraz po urodzeniu. Wykazała to seria testów na maluchach poddanych badaniu elektroencefalografem. Otrzymane wyniki wskazują, że ludzki mózg w okresie płodowym posiada zdolność uczenia się ze słuchu, co niesie za sobą ciekawe implikacje dla możliwości zapobiegania lub leczenia zaburzeń w nauce języka. Continued